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□  易门县职业高级中学  孙继红

    中国汉字文化历史悠久、博大精深、源远流长，是承载中华文化和文明的重要工具。古代传说仓颉造句：“天为雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏。”虽为神话传说，但足可见，汉字对于中华文化的意义，除了是语言的表达和留存方式外，还蕴含着中国伟大的哲学思想。汉字像一条悠久的历史长河，从远古流到现今，从现今流向未来，映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影，回荡着中华儿女自豪自强的声音，刻印着中华文明独特的文化记忆。汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段，以其独特的魅力，成为中华民族的文化瑰宝，蕴藏着丰富的中华文化底蕴。汉字，是中国传统文化的核心和基石，更是中华民族的血脉。
    歌曲《中国娃》里唱到：“最爱说的话呀永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。”这就是汉字在横平竖直、苍劲挺拔间体现中华民族的脊梁和风骨，在点横撇捺、行云流水间彰显对华夏文明的传承与发展。
    然而随着互联网的飞速发展，网络时代来临，人们习惯用快速便捷的键盘打字代替用笔书写，出现了“提笔忘字”现象，汉字文化一定程度上被弱化了。据统计，2022年春节期间，移动互联网接入流量达到434.9万TB（1TB=1024GB），全国移动短信发送量207.5亿条，很多人已经习惯用网络书写代替纸笔书写。作为教师的我们，在批改学生日常作业过程中，时常听到老师们叹息和感慨：现在的学生汉字书写越来越差，没有几个书写规范、工整、漂亮的。有的学生字迹潦草，模糊不清，甚至篡改成语，错别字连篇……
    人写错别字，书写不认真，篡改成语本属于正常现象。但这种“正常现象”成为普遍并经常性地出现在青少年身上，就成了不容忽视的社会问题，它关系到汉字文化的传承和发展。曾在网络上看到一篇题为《汉语的“弱化”》的文章，作者给我们阐述了他认为汉语弱化的两个主要原因：一是社会和个人对汉语这门中国传统语言的轻忽。大部分人对学习汉语都有或多或少的懈怠，对汉语学习存在盲目的自信，认为自己从小学到大学的语言没什么可学的，以轻忽的态度来对待语文课程的学习，造成基础不扎实。二是“重理轻文”现象及英语的“异军突起”，也是造成汉语弱化的一大“功臣”。中国的大学文理招生数的不平等，致使大部分学生更倾向于重点学习理科知识，“不重要”的语文就这样降低了学习地位。作者的观点确实有一定的道理，作为教师，作为中华传统文化的传播者，我们都应深思。
    汉字是中华文化之魂，是国人立命之身，是文化自信的载体和根基。要做到文化自信，就必须文化认同，从娃娃抓取，让中小学生认识到汉字书写的重要性，让00后更好地传承汉字文化，因为00后无疑是承载“书写回归”的向上和中坚力量。“书写回归”不仅从教育层面，还应从社会和文化层面共同关注并开展相关活动。让“拿起纸笔”等活动融入00后日常的名作欣赏、能力测试、书法比赛、汉字听写大赛中，中华文化的这一瑰宝必会在00后这一代继续发扬光大。