□  张平
    党的二十大报告强调，“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”，“以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”，向全党发出了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的号令。习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出，“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器”，为我们学习好贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想指明了方向、提供了遵循。把“学习的目的全在于运用”落到实处，就要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

一
    真学方能真知，真知方能真行。要实现“学习的目的全在于运用”，就要真学、真知，学习是运用的前提和基础，要做到学懂、弄通，真懂、真通；真行是目的和结果，是检验是不是真学、真知和学习效果好坏的评价标尺。习近平总书记指出，“新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的”。要让理论学习生动起来，就要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，树牢“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意识，提升学以致用、为用而学的自觉，决不能满足于记住一些概念和提法，更不能“只搭台不唱戏”“摆造型装样子”。要聚焦全面推进社会主义现代化建设这个中心任务，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，带着职责学、带着问题学、带着情怀学，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义、实践要求和蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，深刻体悟这一党的最新创新理论的真理力量和实践伟力，在学习和体悟中锤炼党性、筑牢忠诚，找对方法、提升本领，明确发展路径、拿出务实举措，强化责任担当、做好时代答卷。

二
   “为学之实，固在践履”，学习的目的全在于运用，学而不用等于没学。习近平总书记指出，理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。近年来，市委带领全市上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，按照总书记“一个跨越”“三个定位”“五个着力”和“四个突出特点”“四方面重点工作”的重要指示精神坚定前行，创新成立市委工业工作委员会统筹工业发展、组建十个制造业全产业链专班推动产业链式发展、以高标准农业产业基地建设推动现代农业破局发展、谋划实施三湖“五位一体”灌区工程推进湖泊保护治理、创新实施美丽乡村“星级管理”推动乡村建设、组织开展“两转一强一提”持续深化“玉溪之变”等，这些都是市委坚持学思用贯通、知信行统一的具体实践，有力推动玉溪重回发展“快车道”，汇聚形成更强发展势能，主动赶超、争先进位、重塑玉溪新辉煌的基础不断夯实。实践证明，落实“学习的目的全在于运用”的要求，才能把党的创新理论转化为推动高质量发展的生动实践。

三
    踏上新征程，面对新形势新任务新要求，更要深刻把握马克思主义理论的“实践性”特征，真正把“学习的目的全在于运用”落实好践行好，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在玉溪大地落地生根、结出硕果。
    要充分发挥这一思想的信仰引领之力，以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，把理论学习的过程转化为思想淬炼、凝心铸魂、砥砺品格的过程，不断坚定理想信念、提升思想境界、站稳人民立场，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实筑牢忠诚拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”的思想基础和政治基础，更加坚定自觉地朝着习近平总书记指引的方向奋勇前行。要充分发挥这一思想的实践伟力，熟练掌握运用其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，把理论学习的过程转化为加快发展、为民服务、破解难题的过程，完整、准确、全面地贯彻新发展理念，强化问题导向、目标导向、结果导向，突出在增投资促消费、抓产业强园区、优环境育主体、推进乡村振兴、推动城市更新、保障改善民生、加强“三湖”保护治理等重点领域重点工作上探索实践、实干担当，推动玉溪高质量跨越式发展取得更大实效。
    理论学习无止境，探索实践不停步。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。全市党员干部应始终坚持学思用贯通、知信行统一，深学细悟砺初心、笃行不怠向未来，争当习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者，在玉溪全面推进社会主义现代化的新征程上踔厉奋发、勇毅前行、再立新功。
    （作者单位：市委政策研究室）