□  玉溪聂耳小学新兴校区六年级（5）班  何姝黎

    天蓝蓝，白云飘。国庆期间，玉报小记者到澄江市开展了为期两天的探索研学活动。自制藕粉、“浑水摸鱼”、野炊、露营、参观澄江化石地世界自然遗产博物馆……丰富多彩的活动让我收获了丰富的知识。其中，我对“浑水摸鱼”饶有兴趣。
    活动开始前，我认真读了老师发的研学手册，才知道原来“浑水摸鱼”和“混水摸鱼”可是不一样的哦！前者是在困难的条件下摸索着寻找利益，后者指趁混乱的时候偷取他人利益。
    随着老师一声令下，我看到大家下水的动作真是千奇百怪：胆大的从鱼塘边“扑通”跳了下去，胆小的从田埂边慢慢地试探着下水，还有迟迟不敢下水的“超级胆小鬼”，竟让老师抱下了水。我不禁说道：“哈哈，真好玩！”水中的小鱼哪见过这样的场面呀！它们惊慌失措，四散逃命。抓鱼的场面就更有趣了：有的追着鱼跑；有的盯着水面，傻等着；还有的悄悄地跟踪鱼……
    10分钟过去了，我们却一无所获。老师看着我们丧气的样子哈哈大笑，于是送了我们一条锦囊妙计：用力把水搅浑，而且越浑越好。因为水越浑浊，鱼儿就越分不清方向，就会感到害怕，而且在浑浊的水中，鱼儿呼吸也困难，就会主动到水面上透气，有些甚至会短时间“休克”，那样我们就会更容易抓到鱼。
    听了老师的妙计，我们就开始撒欢地在鱼塘里跑来跑去，水也越来越浑浊。突然，一条鱼重重地撞到了我的脚上。我心想：这办法可真管用，这么快就有鱼儿自投罗网了，真是一条傻鱼。于是我慢慢地伸出手，近了、近了，更近了……我往前一扑，“抓到啦，抓到啦！”我兴奋地大叫。然而，把鱼放进桶里后，我低头看了看自己的衣服，我居然变成了名副其实的“泥娃娃”，但这丝毫不影响我抓鱼的兴致。最终，我成功地抓到了3条鱼，真是痛快极了！
    浑水摸鱼是《三十六计》中克敌制胜的一条妙计，而这条妙计又源于人们对日常生活的探索，所以说，生活其实就是个大课堂，真可谓世事洞明皆学问。