□ 朱庆佳
扎实开展好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持在实践中发现真理、发展真理，提出解决时代新课题的有效对策，让实践来实现真理、检验真理，以推动玉溪高质量发展的新成效检验主题教育成果。
学习思想“学”字为先
当前，玉溪要科学解答时代新课题，首先要将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，带着嘱托、带着感情、带着责任，原原本本学、逐字逐句学、对照联系学，学出忠诚信仰、学出使命担当、学出本领素养，为贯彻落实打下坚实基础。一要全面学。除了认认真真读原文、老老实实学原著外，还要和学习马克思主义基本原理贯通起来，和习近平总书记考察云南重要讲话精神贯通起来，和新时代新征程玉溪实践贯通起来，从理论和实践、历史和现实、当前和未来的结合上进行思考，这样才能更全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。二要系统学。学习应当是系统的而不是孤立的。不能只见树木不见森林，必须既要见树木，更要见森林才好。见树木，就是要明白学习重点，突破难点。见森林，就是要有整体观念，要把知识形成一个系统。习近平新时代中国特色社会主义思想的内容博大精深，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系。因此，学习不能仅仅着眼于和我们工作生活相关的部分，还应联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求系统学习，才能在思考中找到解答玉溪时代新课题的钥匙、辨证施治的药方，把学习成效转化为解决玉溪现实问题的实际能力。三要深入学。毛泽东同志说过，学习的最大敌人是不到“底”。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如盲人摸象，难以消化吸收。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面准确深刻把握其科学体系、精髓要义、实践要求，要理解掌握贯穿其中的世界观和方法论，领悟好思想背后的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和务实思想作风，更好地用于指导和推动玉溪经济社会各项事业发展。
调查研究“实”字为要
“实”即真实。真真实实做人，实实在在做事，“干”是行动，“实”是态度，要摆正态度才有干的目标、才能干出成效。当前，玉溪要科学解答时代新课题，必须大兴调查研究，确保调研质量。要紧紧围绕学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神，深刻领会习近平总书记对云南工作的重大定位、重大要求，围绕贯彻落实省委“3815”战略发展目标和发展“三大经济”的重点任务，围绕市委“绿色发展、工业强市、共同富裕”三大核心战略，聚焦推动现代农业、开放型经济、园区经济、文旅产业四个方面重点突破，扎实开展调查研究，带着问题沉到一线、把脉问诊，切实把理论学习成果转化为创造性执行的能力，不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。一是深入群众要“实”。群众是调研的主线，调查研究要以群众需求为抓手、解决问题为导向。要在习近平新时代中国特色社会主义思想中“探源问路”，做实调查研究，聚焦解决问题、干出实事、推动发展。要在调查研究中带着思考、带着问题、带着困惑到基层“淘金”去，扑下身子、沉到一线，力求掌握一手资料，聚力解决群众急难愁盼问题，以实际成效取信于民。二是整改落实要“实”。调查研究的根本目的是解决现实问题，推动玉溪各项事业向前发展。要正视在调查研究过程中发现的现实难题，要敢于直面问题、勇于修正错误。要抓住机会，检视自身问题，反思深层原因，在刀刃向内的过程中自我剖析，找到矛盾焦点，制定可行方案，补齐短板强弱项，以水滴石穿的韧劲持续整改。三是担当作为要“实”。敢于担当、积极作为是我们党从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的成功秘诀，也是我们党始终能够赢得时代、赢得人心的宝贵经验，更是我们党区别其他政党的鲜明政治品格。要牢固树立正确的政绩观，以对党和人民事业高度负责的态度，破除阻碍、解决难题；要敢于较真碰硬，在攻坚克难中体现党员干部的过硬作风，展现敢接烫手山芋、啃硬骨头的担当作为。
争先进位“干”字为本
学习的目的全在于运用，如果理论学习只追求形式，只追求完成任务，只追求表面上的轰轰烈烈，实际问题没有或者很少解决，这样的学习没有任何意义。当前，玉溪要科学解答时代新课题，就要做到坚持学用结合、学以致用，把理论学习的成果体现到持续深化“玉溪之变”上，体现到自身世界观和人生观的改造上，体现到解决群众实际问题上，这样，才能学得生动、学得深入、学得有效。一要聚焦产业转型。把握好政策指向、投资导向、发展方向，积极主动向上汇报争取，把一批大项目、好项目谋划在玉溪、落地在玉溪。在现代农业、开放型经济、园区经济、文旅产业发展上取得突破。二要聚焦民生改善。做好新形势下玉溪就业创业工作，优化整合玉溪中心城区教育资源，健全玉溪多层次社会保障体系，推进健康玉溪建设，建美建好玉溪中心城区，精准强化基层治理，提高玉溪人民生活品质。三要聚焦生态保护。坚决落实全省生态环境保护大会和省委、省政府“三湖”保护治理专题会要求，紧盯湖泊水质稳定向好这一目标，一体推进“三治一改善”，持续推进湖外水资源循环利用综合性工程建设，努力实现湖泊水质稳定向好。
扎实开展好主题教育，必须立足玉溪实际、突出重点，积极主动争先进位，科学解答玉溪时代新课题，持续深化“玉溪之变”，在深化内化转化上下更大功夫，常学常新、常悟常进，更好地以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，让党的创新理论的实践伟力在玉溪大地充分彰显。
（作者单位：中共玉溪市委党校） |
