本报讯（记者 滕舒琪）4月22日，以“三位一体阅读体系课例研讨”为主题的示范课活动在玉溪第四小学举办，玉溪第四小学教育集团、玉溪第六小学和高仓中心小学的语文老师参加活动。
    示范课分为三部分，首先，由来自昆明市盘龙区金星小学的郭芳廷老师执教三年级“快乐读书吧与整本书阅读衔接课”——《安徒生童话》导读课，带领学生读懂童话故事，继而从故事中引导学生感悟并学习故事主角的优良品格。
    其次，由昆明市盘龙区云波小学的戴佩容老师执教五年级由课内走向课外阅读融合课《景阳冈》，引导学生了解中国四大名著之一《水浒传》，提升学生语言组织能力。
    最后，高级教师潘萍作了《三位一体阅读体系的构建》讲座，分析当下小学语文教育中的痛点、难点问题。“语文不是纯粹靠老师教会的，而是带领孩子们去读懂读深学会的，老师们要思考怎样去引导、推动学生把书端起来，把书读进去。”潘萍表示。