□ 无逸

    玉溪师范学院拓展大学生参与思政课实践教学途径，以“大学生讲思政课”竞赛为契机，引领广大青年从“青年听”到“青年说”，推进“大思政课”建设走深走实。（详见6月25日本报第二版相关报道）
    思政课是立德树人的关键课程，在培养社会主义建设者和接班人、塑造青年奋斗观过程中发挥着“主渠道”“主阵地”作用。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”。新时代青年要淬炼思想定力、涵养行为能力、厚植担当合力，在青春赛道上奋勇争先。如何善用思政课为青年成长成才保驾护航，助力青年与时代双向奔赴，是新时代的重大课题。
    面对新形势，讲好思政课，要坚持小切口讲大道理，身边人讲身边事，不断提高思政课的针对性和吸引力，讲深、讲透、讲活马克思主义经典作品中关于奋斗的重要理念，让青年理解和把握马克思主义奋斗观的深刻内涵，学懂弄通奋斗精神的实践之基、理论之源，引导广大青年胸怀“国之大者”，强化对奋斗的价值认同。要清晰阐释中国共产党为什么“能”的历史逻辑、马克思主义为什么“行”的理论逻辑、中国特色社会主义为什么“好”的现实逻辑，筑牢青年群体信仰之基。
    讲好思政课，要充分发挥“大思政课”实践教学基地育人作用，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，拓展学生参与思政课实践教学途径，整合校内外资源，通过开展理论宣讲、参观考察等活动强化学生的政治认同、价值认同、文化认同和情感认同，促进青年将理论与实践紧密结合，引导学生坚定理想信念、勇担历史重任，争做新时代的奋斗者，努力成长为担当民族复兴重任的时代新人。
    将思政课大道理讲出青春奋斗真味道，要深化对思政课教学内容的认识和思考，根据学生成长变化和发展需求，围绕学生关注的热点话题，寓教于情、寓教于境、寓教于乐，对学生进行精准推介、正向引导，营造良好校园文化环境，在潜移默化、润物无声中塑造青年价值观。