□ 付冯选

    中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为代国歌。2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案规定：“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。2017年9月1日，《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于2017年10月1日起施行。
    国歌是国家的重要象征和标志，同时也是弘扬爱国主义、民族精神的重要载体。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，《义勇军进行曲》始终激励着中华儿女团结一心、奋勇前进。

国歌体现着国家精神和民族情怀
    国家认同实质上是一个民族确认自己的国族身份，将自己的民族自觉归属于国家，形成捍卫国家主权和民族利益的主体意识。人们只有确认了自己的国民身份，了解了自己与国家存在的密切联系，将自我归属于国家，才会关心国家利益，在国家利益受到侵害时愿意挺身而出，在国家文化受到歧视时个人的感情会受到伤害，才会对国家的发展自愿地负起责任。国歌里有一句歌词：“中华民族到了最危险的时候”，所透露出来的强烈危机意识，是我们国歌的思想内核。中外历史表明，一个国家、一个民族，如果缺少危机意识，不懂得居安思危、未雨绸缪，迟早会有危机出现。这种共通的危机意识和历史认知也反映在各民族国家的国歌之中。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”这两句歌词正是基于国家认同的呐喊和呼吁，号召中华儿女团结一心抵御外敌。每当国歌响起，每个中国人胸中回荡的正是这种爱国主义情怀，而要唤起这样一种神圣的情感，国歌的作用可谓重大。毛泽东同志也曾有经典论述，他深刻指出：“文艺就把这种日常的现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化，造成文学作品或艺术作品，就能使人民群众惊醒起来，感奋起来，推动人民群众走向团结和斗争，实行改造自己的环境。”

国歌是爱国主义教育的生动题材
   《中华人民共和国国歌法》第三条规定：“中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志”，而“国歌以其能够有效地培养和激发爱国主义情感，在以构建国家认同为目标的政治社会化过程中，充当着一项关键性的内容”。既然国歌在国家认同过程中有着如此重要的地位，那么“国歌既能够在国际法框架内为国家间的交往提供精准的辨识，成为国家形象最清晰的代言人；也能依靠国内法、历史等界定国民与其所属国家之间的特殊关系，成为维系和巩固国家认同的通行手段。与一般的国家象征物不同，与国家共同尊崇的国歌本身就是一个神圣物。所以，国歌的意义并不如一般象征物那般充满多义性和模糊性，在向受众进行传播时，它更加依赖较为固定的教育而非多元化的解释。这意味着，要更好地发挥出国歌在塑造国家形象和构建国家认同中的作用，就必须在政治社会化的每一个阶段，都做好相应的国歌教育规划”。2017年颁布的《中华人民共和国国歌法》拉开了我国强化国歌教育的序幕，2019年中共中央和国务院发布《新时代爱国主义教育实施纲要》，2020年教育部印发《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》。

让国歌在国家认同及中华民族共同体意识的建构中发挥深沉而持久的作用
    2021年8月27日至28日，习近平总书记在中央民族工作会议上强调，“做好新时代党的民族工作，要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，只有铸牢中华民族共同体意识，构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城，各民族共同维护好国家安全和社会稳定，才能有效抵御各种极端、分裂思想的渗透颠覆，才能不断实现各族人民对美好生活的向往，才能实现好、维护好、发展好各民族根本利益。”我们知道，民族团结是国家认同的生命线，共同体意识是民族团结的主导形式，我们所理解的中华民族共同体意识应该是一种国家认同的表现形式。
    中国作为一个多民族国家，在铸牢中华民族共同体意识的过程中，国歌这种形式无疑有着不可替代的作用。有学者已经看到这一点：“《义勇军进行曲》自诞生以来，以中西结合的音乐风格，引领众多抗日救亡歌曲，从现代到当代、从国内到国外、从时间和空间上都时刻影响、建构着中国人民的中华民族共同体意识。”今后，我们要做的是继续推进国歌教育，让其在国家认同及中华民族共同体意识的建构中发挥深沉而持久的作用。（作者单位：中共玉溪市委党校）