为积极响应全面加强和改进新时代学生心理健康工作的号召，近日，华东师范大学心理与认知科学学院副院长李先春一行到玉溪市特殊教育学校开展心理健康教育指导，进一步提升特殊学生的心理健康素养。  
    专家团先后走进教学楼、学生宿舍、综合楼、功能训练室、书画室进行参观，玉溪特校相关负责人介绍了学校的教育理念、教学方法以及在关注学生心理健康方面所做的努力和探索。经过实地调研，专家团充分肯定了玉溪特校在助力学生全面发展方面的成果。
    座谈会上，玉溪特校相关负责人详细介绍了学校心理健康教育工作的开展情况，涵盖课程体系构建、师资队伍建设、心理咨询服务以及针对特殊学生群体所制定的个性化教育策略等。学校教师围绕特殊学生心理健康教育、心理干预优化、心理评估工具选用、家校共育强化等问题展开讨论。专家团与大家深入探讨了脑功能科学与神经科学在特殊教育康复领域的应用，介绍了针对特殊儿童的心理健康测评工具和相关课程、智力障碍学生心理问题表现等，并给出具有可操作性的意见和建议。
    玉溪特校相关负责人表示，学校将以此次专家入校指导为契机，持续提升心理健康教育工作的专业性和有效性，为特殊学生打造更为坚实有力的心理健康防护屏障。
      （通讯员 李清 高启阳 文/图）