□ 澄江市凤山小学劝学校区三年级（7）班 赵依柠 指导教师：李玥瑾

    时光荏苒，我已经是一名三年级的小学生了。三年里，我阅读了《伊索寓言》《拉封丹寓言》《小鹿斑比》《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》等多本书籍，不断汲取知识和养分。其中，我最喜欢的是《绿山墙的安妮》这本书，它仿佛有一种魔力，总是吸引我一次一次地阅读，然后徜徉其中。
    这本书讲述了孤儿安妮阴差阳错地被马修和玛丽拉兄妹收养，凭借乐观、善良、坚韧赢得了家人和老师、同学们喜爱的故事。在安妮的眼里，绿山墙普通的居所是“梦幻城堡”，小池塘是“闪光的湖”，林荫小道是“欢乐之路”。每当遇到困难，她总会自我安慰，积极寻找解决问题的方法。她的故事让我明白，能打倒我们的往往不是困难本身，而是自己的心态，保持乐观，一定能走出困境，收获美好。
    安妮经过不懈努力，实现了上大学的梦想。后来得知马修生病时，她毅然放弃好工作，回到绿山墙当了一名老师。她用心陪伴着马修走完了最后的路，无微不至地照顾玛丽拉的老年生活。她用自己的学识，带领绿山墙的孩子们实现了梦想。
    心向阳光，无畏成长。我想去绿山墙，和安妮成为好朋友，走走安妮走过的路，像她一样和花朵、鸟儿交谈，一同展开一场温暖而奇幻的旅程。
    点评：小作者抓住小说的核心主题——想象力与成长，通过安妮的视角，带领读者去发现生活中的美好。文章结构清晰，文中“梦幻城堡”“欢乐之路”“闪光的湖”等细节引用恰当，体现了对原著的深入理解。