□ 元江四小 五年级（1）班 夏青雨
    点评：小作者通过观察蜗牛的外形和生活习性，再展开想象的翅膀，用梯子连接起蜗牛的行动轨迹，并细致描绘和大胆填涂了蜗牛的壳子，使得蜗牛造型独特。整幅作品线条流畅，构图饱满，充满了想象力、活力和童趣。