近日，玉溪技师学院、玉溪职业技术学院在科创校区召开《基于文化传承视角的云南职业院校民族音乐教学模式研究》课题开题论证会。此前，学院申报的该课题成功通过云南省职业教育研究院评审，获得“2025年度云南省职业教育研究院‘学习阐释《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神科研课题’”一般课题立项。
    据介绍，该课题将云南丰富的民族文化资源转化为学院办学特色优势，实现“教学育人”与“文化传承”的双向赋能，提升了专业教学的实践性与文化深度，助力学生成长为懂技能、有文化的复合型人才。会上，主持人宣读课题立项通知。课题负责人仲勤老师从研究思路、研究内容、研究方法、解决问题、所需条件、预期成果及任务分工等方面进行了开题汇报。
    听取汇报后，专家组对课题的研究价值给予充分肯定，认为该课题将民族音乐传承与职业教育改革深度融合，对填补职业院校民族音乐教学模式空白具有重要意义。同时，专家组对研究内容的系统性与创新性给予高度评价，认为课题突破了传统音乐教育研究的局限，构建了“理论构建—实践验证—模式推广”的完整研究链条。
    下一步，课题组将根据专家建议，进一步完善研究方案，聚焦云南典型民族音乐案例，推动研究成果转化为职业院校民族音乐教学实践方案，实现课题“从理论到实践”的教学闭环，为学院内涵式发展、人才培养质量提升与社会服务能力增强赋能。