近日，玉溪第三中学心理委员系列培训启动。此次培训采用“基础理论+实践技能”的形式，旨在进一步发挥心理委员在班级心理健康建设中的桥梁与骨干作用，系统推进学校心理健康教育工作。
    第一期培训针对高一年级新任心理委员，以《心理委员的工作原则与职责》为题展开专题授课。课程结合真实案例，系统阐释心理委员日常工作的核心要点、操作规范及基本原则，清晰解答“为何做、做什么、怎么做”三大核心问题。培训现场，全体新任心理委员签署《心理委员任职承诺书》。现场还穿插趣味破冰活动，通过互动游戏与交流分享，帮助新委员熟悉彼此、建立默契，为团队协作奠定基础。
    第二期培训覆盖高一至高三全体心理委员，开展心理委员团建与学期工作安排专题指导。培训重点解读“十佳心理委员”评选、新旧心理委员团长交接仪式等重要活动的流程与标准，为全体委员明确工作目标和方向。其中，“手足情深”团队游戏现场气氛热烈，有效增强了团队凝聚力。
    培训尾声，专业教师为全体心理委员带来心理剧创作专题指导。从心理剧核心理念出发，授课教师围绕剧本构思、角色设定、情节设计、舞台呈现全流程，进行细致讲解与实操演示，并结合优秀心理剧案例分享创作经验，为学校开展班级心理剧活动提供专业指导。
    学校相关负责人表示，将以此次培训为起点，持续强化心理委员队伍建设，让每一名心理委员成长为专业的“心理健康守护者”，为全校学生健康成长保驾护航，推动学校心理健康教育工作迈向新台阶。