陶宏开教授对我们说——

http://www.yuxinews.com 2006-9-24 20:07:00

□ 本报记者 杨雪 实习记者 华晔 白雯雯

   

  《武汉晚报》上的相关报道是陶宏开开始挽救网瘾少年的初衷。

观众提问

本版图片由本报记者 攸莉 杨蕊 摄

    9月23日,“关爱孩子,走近孩子,倡导绿色上网,营造健康网络生活”大型公益活动在陶宏开教授的专题讲座中落下了帷幕。而全社会围绕青少年网瘾的关注却才刚刚开始。陶宏开教授带给我们众多职能部门、家庭、孩子、教育工作者的不只是几场讲座和他的专著。一场讲座不是一味速效救“心”丸,陶教授不是神,只是一位素质教育专家。网瘾背后深刻的社会问题值得我们深思、共同应对并解决。同时,也需要时间来疗治社会、家庭及孩子身上的创伤。但我们首先需要理清我们共同的思路,这也是陶教授在他的讲座里传授给我们的。
    在此我们把陶宏开教授玉溪之行的精彩论点再次回放,让听过他的讲座、看过他的专著,以及更多的玉溪读者,一同静心思考——因为我们是父母,或者将来是父母。

对社会说——

    ■“我不是单纯地挽救网瘾青少年,我的目的是整个中华民族的道德重建,我的目的是真正推行素质教育。我也希望志愿者和要求做志愿者的人认识到这一点,只有道德重建,只有推行素质教育,青少年的各种问题(包括网瘾)才能得到最终解决。”
    ■从“师夷长技以制夷”到“师夷长技来害己”。
    ■“中国网络文化的发展方向错了。”

    陶教授以自弹自唱《走进新时代》,拉开了讲座的序幕,以此来调动全场听众对我们所生活的这个新时代一种感性的认识。当年他40岁到美国密歇根大学做访问学者时,在看到美国先进的电子网络技术后,有感于自身计算机知识的不足,他毅然决定放下研究、再做学生,其主修的就是计算机。他说,古人很早就提出向西方学习先进技术的思想,“师夷长技以制夷”。“而现在,随着知识经济、信息经济时代的到来,电脑网络在中国的普及,中国正面临着一次新的发展机遇,我们在学习西方的先进科学技术时,就要利用好电脑这个有用的工具。”但现实是电脑这个高科技的产品在我们中国变成了一个大玩意——打着“发展网络”的旗号,大肆开设网吧,并对违规经营网吧不严格清查和取缔,这其实是“师夷长技来害己”,弊多利少。长此以往,对整个中华民族非常有害。他呼吁玉溪政府及有关部门要一起来共同关注我们青少年的网瘾问题,加大对玉溪网吧的治理力度。陶教授在现场提问:玉溪的网吧有没有未成年人进入?台下的观众大声回答:有。这个回答大多来自孩子们。
    ■“网游,从传奇开始”。“千万个中国青少年的堕落,是从传奇开始的;千万个中国父母的痛苦,是从传奇开始;千万个中国家庭的不和谐,也是从传奇开始的!”

    陶教授认为,一个国家的一种产业、一种产品,如果给整个社会乃至中华民族带来了大面积的危害,那么我们就要反省一下它存在的必要性了。
    在与玉溪媒体的见面会上,陶宏开一语惊人:“中国网络文化的发展方向错了。”令人深思。互联网是二十世纪的科学发明,为什么在中国会造成如此的负面影响,我们应该扪心自问:谁之过?谁之错?网瘾何时了?
    讲座上,陶教授讲述了多个因网瘾而导致的家庭悲剧。同时他讲了山西吕梁方山县的故事。今年3月8日,山西方山县的报纸上登载了一封孩子写给县委张书记的信,内容是请求张书记取缔网吧,好让很多家长不用满街找孩子。事后,该县县委书记进行明察暗访,通过召开人大会议,最终顶着各方压力,取缔了县内所有网吧、游戏室。现在该县是全国唯一没有网吧的县。

对父母说——

    ■网瘾不是孩子的错,是环境的错。中国有句古话叫做:“子不教父之过”。
    ■父母要“以情感人,以理服人,以细节教育人”。
    ■“戒除网瘾,预防更重要”,要重视家庭素质教育。

    陶教授告诉我们,当一条河流被污染时,我们在下游清除污染,这只能治标。关键要从源头上找到解决问题的办法。网瘾的源头就在于:家庭、社会以及学校的应试教育没有给孩子正确的引导。中国父母对孩子的爱都物质化、金钱化了。对孩子过度的保护、过度的关爱、过度的期望,只会让孩子产生逆反心理。过分满足孩子们的物质需要,非利而害。父母对孩子要引导,要从小教会他们正确认识事物的能力,让孩子有理想、有抱负、有追求,要多和孩子进行情感交流。
    陶教授还再三强调,此行并不仅仅为了戒除网瘾,更重要的是要推行素质教育。家长要解决问题,必须要学习。家长自己首先要进行素质教育,同时,要从小对孩子进行素质教育,培养孩子的心理素质、专业素质、综合素质。

对孩子说——

    ■“天下无不是的父母”,孩子们不能要求每位父母都是教育家,孩子们没有选择父母的权利,但有选择如何做儿女的权利。
    ■“父母的爱心滋润着我,我要刻苦地学习,奋发有为……牢牢把握人生机会。珍惜青春时光,懂得分秒可贵。”(陶宏开自创歌曲《学费》)
    ■孩子们也要尊重和理解父母,彼此才能进行更好的沟通。
    ■要把对祖国的爱、对民族的爱作为一种信仰。

    讲座现场,陶教授一曲《学费》,让多少人潸然泪下。学费凝聚着父母的爱心,是他们365天的风风雨雨和辛勤劳累。在优越的物质生活中,孩子们淡漠了父母为自己所付出的一切,无视自己所拥有的一切。歌声中,许多孩子眼里饱含着热泪,触动了他们心头最善良的一个角落。

对媒体说——

    ■“挽救行动”并非一个人的事,需要全社会众心合力。“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,我希望“一个网瘾孩子一个陶宏开。”
    ■我不是戒网瘾专家,我是素质教育专家。
    ■中国的媒体都是有良心的,我在全国的讲座90%都是媒体组织的。

    在媒体见面会上,陶宏开对记者说,“网瘾从根本上危害了我们的民族,帮助青少年戒除网瘾,不是我举办一个讲座就能做到的。2004年起我在全国举办讲座就是要唤起整个中华民族的危机意识。聂耳的《义勇军进行曲》在非常的岁月里唤起全民族的爱国意识;我将在我的讲座上唱响聂耳的《毕业歌》,呼唤青少年关注民族命运。”
    陶宏开教授还郑重希望媒体为他更正一个说法,他说:“我不是戒网瘾专家,我是素质教育专家。我帮助青少年戒除网瘾,目的是要重建中华民族的传统道德。两者之间的桥梁是素质教育。只有青少年的素质提高了、家长的素质提高了,全民族的素质提高了,才能真正戒除网瘾。一个人素质高了,百毒不侵。”
   “中国的媒体都是有良心的,媒体最早开始关注青少年网瘾现象,这非常难得。我的讲座都得到媒体的协助,我在全国的讲座90%都是媒体组织的。此次受玉溪的邀请,到聂耳故乡举办讲座,市里的领导非常重视这个问题,这很好,我们一起努力吧。希望我的讲座能对玉溪的网瘾少年有一点作用。”

 

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关于电脑

·电脑不是洪水猛兽,这不是事实,也容易引起孩子的反感。我们要告诉孩子,说到底,电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。

关于人生

·How to be a good person?这是我教育的出发点。

·世上的事分三种:该做的;不该做的;可做可不做的,比如说上网。可做可不做的事做得越少,成功的概率就越高。

·人生充满积累和消费的矛盾,如果积累大于消费,你就能成功;如果消费大于积累,你就会失败。作为学生,不认真学习积累,整天上网,消费青春和父母钱财,很难达到成功的彼岸!

·什么是真正的聪明人?第一,聪明人会认识自己的错误;第二,聪明人会改正自己的错误;第三,聪明人不重复犯同样的错误。当然最聪明的人是不重复犯别人的错误。

关于家庭教育

·孩子上网成瘾,主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨,而忽视了精神、情感上的关爱。

·家庭教育,原则的事寸步不让,小事上要宽容理解,要多和孩子象朋友一样的交流沟通。

·一定要注意选择教育孩子的时机、角度、语气、表情。其实天下的道理说到底,都很简单,但如何让孩子心服口服地接受,就大有学问了。

·家长喜欢说恨铁不成钢,可钢是炼出来的,不是恨出来的。所以教育孩子,家长一定要具备极好的耐心。

 
 
 
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