2007年7月15日上午8：30，玉溪第二职业高级中学行政领导、省、市级学科带头人和区级骨干教师、各专业部长、各专业部教师代表在学校小会议室参加了“玉溪第二职业高级中学教学研讨会”，会议由庄忠荣副校长主持。此次会议的目的是为进一步提高教学质量，切实做好各专业技能教学工作，着力提高学生职业素质，探索新时期培养应用型人才的有效途径、推进我校实践课程改革与创新工作、探索“双师型”教师队伍建设问题、建立积极有效的教学监督机制。会议内容以围绕如何提高理论课、实践课的教学质量、文化课和专业课课程的整合、专业部推行多证制和如何加强教学监控等为主，探讨教学中存在的问题，通过研讨寻找对策，推进教学质量的全面提升。

    会议气氛融洽，发言人各抒己见，畅所欲言，为学校教学改革与发展提出了许多宝贵的意见和建议，整个研讨活动一直进行到了中午1点。首先由校长薛荣同志讲话，他提出了我校教学发展与其他职业学校存在的差距，要求大家多方位思考，积极探索有二职中特色的教学模式，努力发展“学校+军营+企业”的办学模式。接着，14位教师分别作了发言，基础部的教师提出职业学校文化课的职能应该重新定位，适当调整文化课课时比例，提高中等职校学生的文化课学习效率；对于学生学习积极性不高、存在一定的厌学情绪等问题，可通过组织教师编制切合实际并具有学校特色的校本教材、课堂上使用多媒体教学等手段、采用多种教学方法等来解决，以调动学生的积极性。专业部的教师主要围绕如何提高学生的动手能力、强化学生的专业知识等进行发言，大家一致认为专业课程的开展要在注重理论知识的基础上狠抓学生实际操作技能，处理好理论与实践的关系，希望学校多渠道、多途径解决教育资源与教育需求之间的矛盾，解决实践教学中的困难。还有教师提出了职校学生在确立学习目标方面，应该把目光放得更远，在全面了解自身情况的基础上学习掌握适合自己发展的一技之长，争取毕业以后能有更好的出路。

来源：红塔区教育网

编辑：宋礼春