4月22日，玉溪第一小学与昆明中华小学“名校互助联盟”首次校际间教研活动在玉溪第一小学举行。

    昆明中华小学在80年代就被认定为云南省重点小学，是一所省级示范小学。其深厚的历史底蕴、内涵式的学校管理、高质量的办学成果和浓郁的学校文化，让中华小学成为云南省基础教育的一朵奇葩。4月22日，为了把“名校互助联盟”活动推向深入，中华小学一行7人在雷兴民校长的带领下，再度走进一小，走进焕然一新的玉溪第一小学，开展两校间首次教学交流活动。

    为了发挥两所云南省一级示范学校的辐射作用，树立大教育观，促进教育均衡发展，在活动期间，我们邀请了区教科所的小学组的专职教研员，还邀请了通海秀山小学、六一小学、华宁宁州示范小学、江川后卫中心小学、新平扬武中心小学、市少体校、玉溪三小、四小、瓦窑中心小学、东风小学、研和中心小学的领导和老师参与活动。据统计，有近300人参加此次教学交流活动。

    本次教学交流活动共有语文、数学、音乐各2节，活动分两个会场进行。上午是课堂教学，献课的老师有中华小学的张彦梅、方玉红和郑云燕老师，玉溪第一小学的桂丽红、夏艳和余斌老师。下午六位授课教师进行了教学反思，反思后由参与活动的教师自己发言，与授课教师互动，接下来是中华小学副校长刘春伟老师就学校如何开展校本教研作了题为《千里之行，始于足下》的讲座。

    本次交流活动，凸显了三大特点：一是内容丰富。既有课堂教学的现场观摩，又有促进教师专业化发展的教学反思；既有参与活动教师与授课教师的交流，又有教育科研专家与老师的对话；既有实用而精致的的小型讲座，又有参与活动的老师在活动中思维的碰撞和启迪。二是形式多样。除了教学交流活动外，学校还安排了来宾观看了具有一小特色的花灯课间操，参观了厚重、雅致、高品位校园文化和丰富多彩的“快乐成长”社团活动。三是成效明显。思维中交流中碰撞，思路在沟通中打开。一天的观摩学习，老师们感受较深，提高较大。既领略到了授课教师扎实娴熟的教学功底，又领会了简约课堂的真正魅力；既看到了公开课与常态课之间的差距不断缩小的良好势头，又看到了教学反思和互动交流弥补说课评课的不足的全新视角；既了解了学校开展校本教研的基本思路，又找到了学校开展校本教研的切入点。

    中华小学的雷校长在发言中说：“今天，再次走进一小，让我感触很大。我认为：中华小学与玉溪一小之所以能够走到一起，手拉手，心连心，是因为中华小学和玉溪一小都有崇尚高品位做人、高质量做事的博大气质，都有崇尚与时俱进、敢为人先的创新精神，都有崇尚只有做不好的人、没有做不好的事的坚强意志。开展这样高质量、高水平的教学是新课程改革的需要，是促进教师专业化发展，尤其是年轻教师专业化发展的需要，还是两所省级示范性学校发挥辐射作用的需要。”

来源：玉溪第一小学

编辑：宋礼春