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□ 玉溪新闻网讯（记者 武春荣/文 申进明/图）
编者的话：在这里，我们撷取了玉溪农业职业技术学院三位学生的创业史，他们都出生于普通城市家庭和普通农村家庭，他们靠在学校里学到的知识走上自主创业之路。从他们身上，可以看到农职院一贯注重培养的学风——较强的动手实践能力，不断学习更新原有知识以适应实际需要的能力，脚踏实地的职业心态。他们的创业历程都有一个共同的特点——老师的支持，农职院的很多老师既是学者，又是某一领域的专家，他们对自己带过的学生，毕业后不是一送了之；对自主创业的学生，他们不遗余力地为其提供创业咨询指导服务。正是在他们的帮助下，这些走出校门不久的学生才能在创业路上走得更稳。学生在创业时，也成就着学校的创业，每个创业有成的学生，在无形中扩大了学校的知名度和影响力，他们也必将为年轻的学弟、学妹们开辟出更宽广的就业路子。
老师甘当创业顾问 成就学生创业梦想
对玉溪农职院的老师来说，为毕业出去后自主创业的学生提供各种各样的创业咨询已是家常便饭。往往通过一个简单的电话就能帮助那些创业学生解决生产技术难题，挽回少则数千元、多则上万元的经济损失。目前，学院里一批既精通教学理论，又拥有丰富实践经验，在某一行业堪称专家的老师成为了学生的创业顾问，在他们的关爱和支持下，一批批走出校门的学生顺利地走上了创业之路。
动科系老师李兵教过的学生中，有的同学毕业后自主创业办养殖场，李兵已无法记起他们中有多少人打过电话来咨询养殖技术或疾病防治技术了，每次李兵总是竭尽所能给予解答。一次，一位姓李的学生主动找到李兵说，毕业后想回农村办养鸡场，可就是不知道要怎么做？为此，李兵介绍他先到大型养鸡场实习，熟悉各个饲养环节。这名学生毕业后，李兵向他推荐优质良种鸡苗及相关设备。养殖场建起后，李兵亲自指导他做了养殖场的整套养殖及疾病防治方案，每次这名学生碰到解决不了的技术难题找到李兵，他都热情地给予指导帮助。
对农职院的老师们来说，这样的事情早已是家常便饭。有的老师还充分发挥个人所长，指导毕业出去的创业学生制定技术推广及营销策略方案等。农职院学生普剑伟毕业后在峨山化念开办峨山县沃土科技咨询服务部，普剑伟的店正是在母校老师指导下开办起来的。教务处副处长钟建明和其他几位老师都到普剑伟的店里看过，并和普剑伟走进化念各村田间地头，了解当地蔬菜种植业发展情况，围绕农资经销商如何引导菜农走标准化生产、科学施肥用药等，对普剑伟提出了很好的建议，并为其提供免费技术指导服务。钟建明说：“我们甚至告诉菜农，他们种植的蔬菜生病了，如果实在找不到病根，就把标本放在普剑伟店里，等学院的老师看了后，能解决的告诉他们如何防治，不能解决的带回学院，学院有很多各方面的专家，可以利用学院这个大平台为农户解决蔬菜病。这样一来，既实现了学院与大农业的对接，又宣传了我们的创业学生，以学院人才、技术资源为依托，让他们在创业路上走得更顺利。”
钟建明不遗余力地支持学生自主创业，他说：“我鼓励有条件、有能力的学生自己创业当老板，我们当好创业顾问，尽可能地为他们提供帮助。如果我们的学生创办的公司、企业多，发展得好，他们就会创造更多的就业岗位，这就为农职院学生就业铺开了更宽更广的路子。”钟建明教过的一名学生在昆明附近的一个县建起了蔬菜种植基地，目前该基地生产的产品已进入大型超市这样的高端市场。钟建明说：“这名学生现在已是企业老总了，他还打电话来要我推荐学生到他的企业工作。我们推荐过去的人一般都是技术骨干，如果各方面能力强，干上一段时间就能当上技术主管，获得更好的发展平台。”
农职院不只把知识、技术传授给学生，还注重培养学生的职业精神、职业道德，培养有良知的就业者、创业者。像普剑伟那样获得学院老师免费提供的生产技术及营销策划指导方案的自主创业学生还很多，自元齐也是其中之一，自元齐在通海杨广开了一家农资店。钟建明介绍说：“自元齐请我到杨广作技术指导时，我们看到农民地里的肥料已足够了，老百姓还往地里撒化肥，一亩地仅化肥就要多花200多元钱，无形中增加了成本。蔬菜病，本来一两种药就能治好，经销商却一口气推荐四五种药给农民用，上回药店七八十上百元钱眨眼就不见了。菜好卖时，农民不会过于计较成本，但碰上蔬菜烂价，一亩菜有时就卖数十元，本都收不回来。所以，我们在为创业学生作指导时，更注重他们职业道德的培养，鼓励他们指导农民合理用肥用药，减少农民生产成本，这样树立起农资店的好信誉，也为当地农民做了件好事。”
要当好合格的创业顾问，需要不断地学习更新知识。玉溪农职院一方面组织老师参与各种培训、进修、学习，提高老师教学水平，丰富他们的实践经验，而老师也在不断地自我充电。钟建明说：“学无止境，我们一方面向书本学、行业学、网络学，还向我们的学生学，将学习进行到底；另一方面把学到的有用的新知识、新技术落实到田里。实践出真知，只有建立在科学实践基础上证明是有效的好的新技术，我们才能推荐给学生，推荐给广大农民。”
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