2008年6月6日，玉溪第一小学举办了市级课题《教材与生活相结合，提高品德与生活（社会）教学实效性》开题论证会。

    本次开题论证会很荣幸地邀请到玉溪市教科所李永云所长、红塔区教科所李鸿才副所长、市教科所综合室主任彭慧勇老师、政策理论研究室主任陆晖老师、品德学科教研员代江云老师和红塔区教科所综合室主任、品德学科教研员朱顺武老师。

    参加本次开题论证会的还有学校行政班子、教研组长和课题组成员。会议共有五项议程：

    首先，玉溪第一小学校长兼支部书记杨琼英同志致开题辞。杨校长说：“该课题的开题，既是我校教育教学工作中的一件大事，也是我校教育科研工作中的一件盛事。走科研兴校，内涵发展的路子，以课题研究为载体，促进学校教育教学工作的良性发展，我们一小人有信心，有决心搞好课题研究工作，用我们坚定的步伐，坚实的脚印，力争课题研究取得新的成果。同时，恳请各位领导、专家多多指导，我们一定会虚心学习，精心拟定方案，力争取得预期的科研成果！在此，希望课题组成员，以这次课题研究为契机，积极探索，开拓进取，努力挖掘课程资源，坚持教材与生活相结合，课内与课外相结合，追求有效课堂，争做有效教师，不断提高品德学科的教学实效性。各教研组长应充分利用团队优势和集体力量，借鉴本次课题研究的有益做法，不断加强学科的教学研究，使各教研组富有效益，充满活力。”

    接着，市教科所政策理论研究室主任、玉溪市教育科研规划领导小组办公室负责人陆晖老师宣读课题批复。批复中充分肯定了本研究课题的先进性，科学性和示范性。从学生的实际出发，以学生的生活为基础，突出和体现品德与生活、品德与社会相结合的特点，从学生的实际生活中发现和提取品德教育资源，在实际教育活动中逐步搜集、整理、筛选，形成校本教材，形成教学模式，形成优秀案例，提高学生的社会适应能力和品德水平。经玉溪市教育科研规划领导小组办公室审定后，给予立项。

    随后，由玉溪第一小学教科室主任、该课题组成员杨翠英老师向各位介绍课题研究方案。从课题提出的目的意义、课题的研究内容及目标、研究的组织机构、研究的步骤及方法和课题研究的保障五个方面进行了具体详细的介绍。

    开题论证会上，市教科所李所长、红塔区教科所李副所长的讲话，充分肯定了玉溪第一小学这所百年老校在素质教育方面所取得的辉煌成就，在“素质教育引领成长”的办学思想的指引下，践行“快乐童年成就未来” 的教育理念，逐步形成了“轻负担•重素质•高质量”的办学特色，一小人正与时俱进，开拓进取，不断向“科学化、特色化、精品化、国际化”的办学目标迈进。与此同时，学校顺利地实现了从规范化管理到科学化管理的转变，提升了学校的办学品位，升华了敢为人先、善为人先的一小精神，打造了一支综合素质高、科研能力强的教师队伍。在千校一面的玉溪基础教育中，玉溪第一小学犹如一朵奇葩、一颗明珠：先进而准确的办学思想在延长学校品牌周期的同时，又迎来的新的发展机遇；浅显而深厚的教育理念在实施素质教育和推进新课程改革中独树一帜；鲜明而和谐的办学特色让教育本原、学校本位、教师本职得到有机的融合。

    与会的专家们纷纷发言，他们认为：玉溪第一小学本次规范而高效的课题开题论证会，说明一小本着对课题研究负责任的态度，注重课题研究的规范性、严肃性和科学性，不是为了搞课题而研究，而是为了研究而申报课题。课题的选题力求结合教学实际，注重研究的可操作性，强化课题研究的实效性。研究方案目标明确实在、研究机构健全，分工明确、研究内容符合课改精神、课题研究保障有力。同时，各位专家为课题的更有效的开展提出了一些可贵的意见和建议。

来源：玉溪第一小学

编辑：宋礼春