玉溪新闻网讯（记者  攸莉） 废旧光盘当轮子，水果包装纸盒做车身，拴上礼盒里的玻璃骏马，一辆漂亮的马车出现了；洁白的泡沫塑料做建材，家里不用的干花做装饰，美丽小白屋的房前屋后有了绿树红花；大大小小的纸盒，粗细不等的木棒，经过巧妙的组合，一艘神气的舰艇诞生了；一张张彩纸经过简单的折叠，就成了一只只美丽高贵的天鹅……这些化腐朽为神奇的作品，都是玉溪一小的孩子们在“科技月”里的作品。

    今年3月一开学，玉溪一小号召全校同学人人参与创作科技作品活动，以“低起点、重创新、求实践、讲环保、创氛围”为原则，认真开展好“小发明”、“小制作”、“小手工”等科技活动，过一个充实、有意义的“科技月”。学校的号召立刻得到了同学们的积极响应，全校有近2000名学生参与了活动，大家充分利用搜集来的各种废旧物品，制作了各种各样的科技作品上交学校。在制作过程中，同学们自己动手、动脑、查阅资料，充分发挥自己的想象力和智慧，把一堆堆废旧物品变成了一件件科技作品、艺术品，既锻炼了自己的动手能力，又增长了知识、开拓了眼界。4月初，学校共收到各中队选送的科技作品300多件。

    玉溪第一小学是云南省一级科技教育示范学校、云南省科技创新示范点、云南省绿色学校。学校一贯重视培养学生的科技创新意识，开阔学生的视野，培养广大青少年的创新精神、实践能力，并且每年都有创新。为了激发同学们的科技意识和创新精神，一小科技组的教师还对同学们的作品进行了评奖，评选出了一等奖20名，二等奖40名，三等奖80名。随后，学校用3天的时间对获奖作品进行了交流展览，让全校师生对这些精彩的作品进行点评鉴赏，从中获取经验和知识。

    虽然不论是奔驰的马车、漂亮的雪屋、冲天的火箭，还是简单的小木船、易拉罐里飘扬的小红旗……学生们的作品精彩中都还略显简单，也有些稚嫩，大多数学生还只是将废旧物品简单搭配、粘贴，还有许多有待完善的地方，但是，每件作品本身却都闪现出创造的火花。同时，参加此次“科技月”活动增加了学生的环保意识，激发了学生的科学兴趣，点燃了学生的创新思想，使他们享受到了创新的欢乐，锻炼了他们动手、动脑的能力。开展此类科技兴趣活动，是进行科学普及和创新教育的好形式，它就像一把“金钥匙”，开启了孩子们的“创新之门”。

编辑：施慧莲