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□ 玉溪新闻网讯（记者 崔永红 文/图）
7月22日至24日，我市举办县处级以上领导干部学习党的十七大精神研讨班，深入开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动，贯彻落实党的十七大精神，围绕市委三届四次全会确定的未来五年发展目标，查找阻碍发展的问题，创新体制机制，推动全市经济社会实现又好又快发展。参加学习研讨班的6个县区和部门发言，本报摘其要者予以刊发。
红塔区崔振中
深化区情认识 实现科学发展
红塔区把深化区情认识作为解放思想大讨论活动的切入点。自2003年实现止跌回升后，红塔区连年实现快速发展，2007年全区生产总值、工业总产值、财政收入、农民人均纯收入等几项重要指标均实现了历史性突破，进入了新的发展时期。面对国家对财政金融和土地的严控政策，一些干部沾沾自喜，对科学发展理解认识不到位。
如何正确对待成绩，正视困难和问题，加快发展，区委决定以深入学习实践科学发展观为核心，以“继续解放思想、坚持深化改革、推动科学发展”为主题，正确认识红塔区经济社会发展面临的困难和问题，转变发展方式和方法。
针对全区干部思想观念上存在的突出问题，红塔区要求做到五破五立：破除小富即安、等靠要的思想，树立居安思危、锐意进取的意识；破除因循守旧、固步自封的思想，树立改革创新、大开放大发展的意识；破除阻碍科学发展、不合时宜的思想，树立用科学发展观推动科学发展、和谐发展的意识；破除贪图享乐、奢侈浪费、自由散漫的思想，树立为民服务、艰苦奋斗、纪律至上的意识；破除宗旨意识淡漠、工作作风漂浮的思想，树立牢记宗旨、扎实工作、狠抓落实的意识。要求做好七个方面的工作：统一思想，创新思路，推动发展；查找差距，深化改革，完善体制机制；转变经济发展方式，解决结构性矛盾；统筹城乡，解决民生，推进城乡一体化；提高认识，实现自我积累，开放引进发展；加强自身建设，转变政府职能，提高政府公信力；转变工作作风，体现出解放思想、更新观念的实效性，从而促进红塔区各项事业又好又快发展。
澄江县崔明
创新思路 推动经济社会又好又快发展
通过解放思想，深化县情认识，找准了科学发展的路子，转变思想观念，找准了科学发展的切入点，增强开放意识，项目带动能力明显增强，树立科学发展意识，促进了社会和谐，增强忧患意识，营造了加快发展的良好氛围。
澄江具有丰富的资源优势和良好的区位优势，辩证地看待环境保护与发展的关系，摒弃把环境保护与发展简单对立的错误思想，明确把“生态立县”放在了“五大战略”的首位，树立破坏生态环境就是破坏生产力，保护生态环境就是保护生产力，建设优质生态环境就是发展先进生产力的观念。率先在全市实行失地农民社会保险制度，围绕解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，组织实施了一批民心工程。
通过解放思想，广大干部充分认识到，澄江的问题只有通过发展来解决，自觉破除安于现状、不思进取的思想，增强了加快发展的紧迫感和责任感，为实现全县经济社会又好又快发展奠定了坚实的思想基础。提高领导干部的凝聚力、创新力、执行力，在全县范围内深入开展创先争优评比活动，促进了作风转变，广大领导干部查实情、出实招、办实事、求实效，把精力用在谋发展上，心思用在抓落实上，劲头用在抓工作上，形成了想发展、议发展、谋发展的良好氛围。今年上半年，固定资产投资大幅增长，成为全市固定资产投资增长较快的县区之一。
华宁县李丁全
解放思想 破解难题 推动华宁科学发展
自4月解放思想大讨论活动开展以来，华宁立足实际，始终坚持在解放思想中统一思想、明确目标、坚定信心，在解放思想中更新观念、拓宽思路、破解难题，把全县干部群众的思想和行动统一到坚定不移地加快华宁发展、推进全面建设小康社会进程上来，扎实推进大讨论活动在华宁的深入开展。
“十五”以来，华宁主要经济指标保持高速增长，各项工作、各方面建设取得了显著成绩，但还存在发展不足、经济总量小、财政增收难、生态脆弱、干部群众思想守旧、观念滞后等问题。
用全新的视角重新审视华宁，以打好基础为前提，把解放思想过程中收获的新观念、新认知、新思维落实到具体工作中，努力探索推动科学发展的新路子。突出发展中坚持“抓二产带一产促三产，工业调大调强，农业调优调特，三产调快调活”的思路，加快经济结构调整步伐，提升优化产业档次，提高发展的质量和效益。以发展工业经济为主导，以体制创新为动力，以全面发展为目的，实现经济、社会、政治、文化的全面发展。
坚持统筹城乡发展，着力破解发展不平衡的难题，围绕“中国泉乡”建设，打好生态牌，坚定不移地发展无公害农业，努力建设生态型新农村，坚持和完善“近期抓烟，中期抓果，远抓生态”的发展思路，大力发展农民专业合作组织，不断提升农业产业化水平。
加快公路、水利、城镇等基础设施建设，坚持用生态文明的理念来指导发展，不断提高可持续发展的能力。打造抚仙湖沿湖、江华路及华盘路沿线三条生态景观带，加强抚仙湖保护，围绕集体林权制度改革和新农村建设，做好面山绿化，扎实推进生态县建设，着力破解生态脆弱难题。
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